contoh silabus kelas X untuk SMK

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : I                                                           Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi Tugas Perkembangan	Mencapai kematangan dalam peningkatan iman, takwa, dan akhlak mulia dengan cara bersedia mengembangkan keterampilan intelektual untuk menjadi warga masyarakat yang baik
Kompetensi Dasar	Siswa mampu mengenal sekolah secara benar, bersikap terpelajar, dan mampu beradaptasi secara bertanggung jawab, serta menjadi warga sekolah yang baik sebagai bukti pribadi yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
SMK N 1 PATI Sekolahku		Orientasi	Pribadi dan Sosial	Pemahaman
a.         Sekolah di SMKN 1 Pati	Menyadari proses masuk sekolah di SMK N 1 PATI sebagai lingkungan hidup yang penting bagi perkembangan diri
b.         Pengenalan terhadap sekolah	Mengenal sekolah sebagai sarana penyesuaian diri untuk mengembangkan aspek intelektual, sikap, dan keterampilan
c.          Pentingnya keseriusan dalam belajar	Memiliki keseriusan dalam belajar untuk berprestasi yang tinggi sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuan yang didasarkan pada iman, rasa takwa, dan akhlak mulia yang telah dikaruniakan dari Tuhan

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : I                                                           Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Kompetensi Dasar

Siswa mampu mengenal dan bersedia melaksanakan tata tertib sekolah yang berlaku secara benar dan bertanggungjawab sehingga tercapai keseimbangan yang dibutuhkan untuk mendukung keberhasilan proses pembelajaran sebagai bukti pribadi yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia, mandiri, dan memiliki kesadaran yang tinggi

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Tata Tertib Sekolah		Orientasi	Pribadi dan Sosial	Pemahaman dan Pencegahan
a.     Untuk apa ada tata tertib?	Menyadari arti penting tata tertib dalam kehidupan sehari-hari sehingga terhindar dari perilaku yang tidak dikehendaki aturan
b.     Tata tertib di sekolah	Melaksanakan tata tertib yang berlaku di sekolah sehingga dapat mendukung proses pembelajaran dan berperilaku yang terpuji sebagai anggota sekolah
c.     Hak dan kewajiban siswa	Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai siswa di sekolah sehingga terjadi keseimbangan dalam dan hubungan timbal balik antara siswa dan sekolah

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : I                                                           Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi Tugas Perkembangan	Mencapai kematangan dalam sistem etika dan nilai dengan cara mengenal dan menggambarkan diri sebagai pribadi yang positif Bertingkahlaku yang dapat diterima oleh masyarakat yaitu sebagai pribadi yang memiliki konsep diri positif
Kompetensi Dasar	Siswa mampu menggambarkan diri secara positip sehingga dapat mencapai berbagai kemandirian yang dibutuhkan dalam hidupnya berdasarkan sietem nilai dan etika yang berlaku sehingga tingkahlakukanya dapat diterima oleh masyarakat

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Konsep Diri		Konseling kelompok dan Layanan Informasi	Pribadi	Pemahaman dan Pengembangan
1.     Siapakah  aku?	Menilai diri secara positip sebagai remaja agar hidupnya menjadi semakin bermakna
2.     Pengertian dan jenis macam konsep diri	Memahami berbagai pengertian dan macam-macam konsep diri sehingga dapat bersikap dengan tepat untuk menetapkan konsep dirinya dan mampu menerapkan dalam hidup sehari-hari
3.     Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan konsep diri	Mengenal faktor-faktor yang mempengaruhi konsep diri sehingga dapat mengevaluasi perkembangan dirinya dan dapat memperbaiki terhadap kekurang diri yang ada
4.     Usaha-usaha untuk mengembang kan  konsep diri remaja	Mengenal usaha-usaha untuk mengembangkan konsep diri remaja sehingga berupaya untuk berkembang menuju kematangan dan kedewasaan diri

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : I                                                           Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	1.          Mencapai kematangan dalam gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi dengan cara menjadi pribadi yang memiliki motivasi yang kuat untuk berprestasi 2.          Mencapai kematangan dalam sistem etika dan nilai sehingga terdorong untuk menjadi pribadi yang sukses
Kompetensi Dasar	S iswa mampu memotivasi diri untuk belajar sehingga berhasil dan berprestasi dalam hidupnya

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Motivasi Berprestasi		Layanan Penguasaan Konten	Belajar	Pemahaman dan Pengembangan
Pentingnya motivasi	Memahami arti penting motivasi untuk melakukan sesuatu, terutama belajar
Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar	Mengenal berbagai faktor  yang berpengaruh terhadap motivasi belajar untuk dijadikan alat evaluasi diri dalam hal belajar dan peningkatan prestasi belajar
Cara menumbuhkan motivasi belajar	Mengetahui berbagai cara untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga dapat meningkatkan upaya untuk mempelajari berbagai hal

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : II                                                          Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan

1.           Mencapai kematangan dalam  hal gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi dengan cara memahami diri secara psikologis 2.           Mencapai kematangan dalam hubungandan perannya antar teman sebaya baik pria maupun wanita sehingga terjalan saling pengertian dan pemahaman dalam masa pertumbuhan /perkembangan remaja 3.            Mencapai kematangan dalam bertingkahlaku yang dapat diterima oleh masyarakat dengan cara mengembangkan diri sesuai dengan tahapan-tahapan yang perlu dilewati

Kompetensi Dasar

Siswa mampu memahami dan mengenal dirinya berdasarkan aspek kejiwaan yang terkait dengan pertumbuhan dan perkembangan dirinya

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Psikologi Remaja		Orientasi  dan Bimbingan Kelompok	Pribadi dan Sosial	Pemahaman dan Pencegahan
Siapa Remaja    Itu ?	Mengenal diri sebagai pribadi dalam masa remaja sehingga dapat bersikap dengan tepat terhadap dirinya sendiri
Perubahan yang terjadi pada masa remaja	Siswa mampu menjelaskan perubahan yang terjadi pada diri dalam masa remaja sehingga dapat menyesuaikan diri terhadap perubahan tersebut
Masa transisi dan adaptasi	Bersikap dengan bijak selama masa transisi dan adaptasi dalam masa remaja sehingga dapat mengatasi masalah yang mungkin terjadi

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : I                                                           Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	Mencapai kematangan dalam peningkatan iman, takwa, dan akhlak mulia dengan cara menyadari diri sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang dianugerahi dengan aneka macam kelebihan dan keunggulan dalam kecerdasan
Kompetensi Dasar	Siswa mampu mengenal berbagai macam kecerdasan manusia dan memahami kecerdasan dirinya yang telah diberikan dari Tuhan YME secara cuma-cuma, serta menerapkannya secara bertanggungjawab sebagai bukti manusia yang beriman , bertakwa, dan berakhlak mulia

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Mengenal delapan  jenis kecerdasan manusia		Informasi Bim. Kelompok	Pribadi- Belajar	Pemahaman Pemeliharaan Pengembangan
Anugerah gratis	Bersyukur atas anugerah kecerdasan secara gratis dari Tuhan, memanfaatkan & mengembangkan secara seimbang dan bertanggungjawab agar hidup menjadi lebih bermakna
Aneka macam kecerdasan manusia	Mengenal aneka macam kecerdasan manusia pada umumnya dan kecerdasan diri pada khususnya sehingga dapat mengembangkannya untuk membantu kehidupannya menjadi lebih baik
Mau memahami Perbedaan kecerdasan	Menerima dan menghargai perbedaan kecerdasan antar manusia, serta memanfaatkan perbedaan itu untuk saling melengkapi sehingga tercipta suasana kehidupan yang harmonis

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : II                                                          Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan

1.      Mencapai kematangan dalam beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dengan cara menjadi pribadi yang memiliki akhlak mulia / mendasarkan diri pada nilai-nilai kehidupan 2.      Mencapai kematangan dalam sistem etika dan nilai dengan cara menghayati hidup keseharian yang berdasarkan nilai-nilai kehidupan 3.      Mencapai kematangan agar dapat bertingkahlaku yang dapat diterima oleh masyarakat dengan cara menerapkan nilai-nilai Kehidupan

Kompetensi Dasar

Siswa mampu mengenal dan melaksanakan nilai-nilai kehidupan dalam pergaulan hidup sehari-hari

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Nilai-nilai kehidupan		Kons.Kelp Bim. Kelp	Pribadi- Sosial	Pemahaman dan Pengembangan
Pengertian nilai kehidupan	Memahami arti nilai kehidupan yang selayaknya dimiliki oleh manusia
Kategori dan aspek Nilai	Menentukan beberapa nilai kehidupan utama yang dianggap paling penting dalam hidup sehari-hari
Contoh nilai-nilai kehidupan	Memahami nilai-nilai kehidupan yang ada di tengah masyarakat dan menghargai perbedaan pemilihan nilai kehidupan

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                                : SMK Negeri 1 Pati                         Kelas                                     : X

Semester            : II                                                          Guru Pembimbing           : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	Mencapai kematangan dalam mengembangkan penguasaan ilmu , teknologi sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir untuk memasuki dunia kerja maupun melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi
Kompetensi Dasar	Siswa mampu mencapai kematangan dalam pemilihan karir untuk mempersiapkan cita-cita masa depannya

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Wawasan dan kseiapan karier		Informasi Penempatan dan Penyaluran	Karier	Pemahaman dan Pengembangan
Pengertian bimbingan karier	Siswa mampu memperoleh pemahaman diri,lingkungan kerja, dan dunia kerja agar dapat mengarahkan dirinya ke suatu bidang pekerjaan yg selaras dan sesuai dengan dirinya dan kebutuhan masyarakat
Tahap-tahap perkembangan karier	Siswa mampu memahami tahap-tahap perkembangan karir, untuk menentukan arah pilihan karir sesuai bakat, minat dan potensinya
Sukses berkarya dengan SMK	Siswa memiliki kepercayaan diri lebih sebagai siswa SMK yang siap pakai di dunia kerja

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                        : SMK Negeri 1 Pati                Kelas                           : X

Semester          : II                                           Guru Pembimbing        : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	Memahami perkembangan kepribadian sebagai cara yang unik dari individu dalam mengartikan pengalaman-pengalaman hidupnya
Kompetensi Dasar	Siswa mampu tumbuh menjadi pribadi yang matang

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Kepribadian Manusia		Informasi	Pribadi	Pemahaman dan Pengembangan
Pengertian kepribadian	Siswa mampu menjelaskan pengertian kepribadian
Faktor-faktor yang membentuk kepribadian	Siswa memahami faktor-faktor apa saja yang membentuk kepribadian seseorang
Tipe-tipe kepribadian manusia	Siswa dapat memahami tipe kepribadiannya masing-masing
Kepribadian matang	Siswa memahami pentingnya kematangan kepribadian sebagai gambaran kedewasaan seseorang

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                        : SMK Negeri 1 Pati                Kelas                           : X

Semester          : II                                           Guru Pembimbing        : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	Kesadaran tanggung jawab kehidupan  pribadi dan sosial
Kompetensi Dasar	Siswa mampu membangun ketahanan diri ( self esteem ) terhadap NARKOBA

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Say No To Drug		Penguasaan Konten	Sosial	Pemahaman dan Pencegahan
Jenis NARKOBA	Siswa dapat mengenal berbagai jenis dan bentuk fisik dari zat-zat adiktif ( NARKOBA )
Dampak Penggunaan NARKOBA	Siswa memahami akan bahaya dari pergaulan bebas terutama dalam penggunaan NARKOBA
Tips agar terhindar dari jerat NARKOBA	Siswa dapat membentengi dirinya dari jerat NARKOBA

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Sekolah                        : SMK Negeri 1 Pati                Kelas                           : X

Semester          : II                                           Guru Pembimbing        : Nurul Dyah F,S.Pd

Standar Kompetensi/ Tugas Perkembangan	Kesadaran tanggung jawab kehidupan  sosial
Kompetensi Dasar	Siswa mampu menerapkan sikap dan kebiasaan yang sesuai dengan lingkungannya

Materi layanan	Indikator/ Tujuan layanan	Jenis Layanan	Bidang Bimbingan	Fungsi Layanan
Penyesuaian Diri		Kelompok kelompok	Sosial	Penyesuaian dan Pengembangan
Aspek- Aspek Penyesuaian Diri	Siswa dapat memahami aspek penyesuaian pribadi dan penyesuaian sosial
Faktor yang Menghambat Penyesuaian Diri	Siswa dapat mengemukakan beberapa faktor yang menghambat dalam proses penyesuaian dirinya dengan lingkungan sekitarnya
Manfaat penyesuaian diri	Siswa dapat memaknai manfaat dari penyesuaian diri dalam kehidupan sehari-harinya
Tips untuk menyesuaikan diri	Siswa dapat lebih percaya diri dalam menghadapi lingkungan yang baru